《四月樱花,匿名ID》
《四月樱花,匿名ID》全本免费阅读
文化祭结束后的日子,似乎一下子变得安静了许多。
走廊里不再挂着結桜祭的宣传海报,教室门口的装饰也被陆续拆了下来。那些曾经挤满人的摊位恢复了原样,连平时总有人停留的公告栏,也终于露出了完整的底色。
白土瑚冴桜站在公告栏前,看着新贴上去的通知。
三年级毕业研究正式开始。
这意味着,他们已经没有多少时间可以像以前那样,理所当然地把明天当成一个遥远的日子。
“生活系列……研究主题确认书。”
她小声念了一遍,低头翻开自己的笔记本。
前几天,她已经把研究主题的候选方向写了下来。
为什么孩子不喜欢蔬菜,以及怎样帮助孩子愿意吃蔬菜。
最初只是一个模糊的想法。她想起自己小时候不喜欢的食物,也想起家里做饭时,长辈总会说一句“多少吃一点,对身体好”。
可是,对孩子而言,仅仅知道蔬菜有营养,似乎并不足以让他们主动拿起筷子。
如果能改变形状、颜色,或者把蔬菜做成他们感兴趣的食物呢?
她在纸上写下了几个词。
蔬菜蛋糕。
蔬菜马卡龙。
还有适合小孩子自己参与制作的简单料理。
写到最后,她忽然停了下来。
“……是不是想得太远了?”
她原本只是想找一个可以认真完成的课题,结果才刚开始,就已经在考虑成品了。
“没有啊。”
坐在旁边的竹流音又探过头来。
“我觉得挺好的。你本来就喜欢做饭,而且你做出来的东西,至少会让人想尝一口。”
“至少?”
“嗯,至少。”
白土转头看她。
音又若无其事地把自己的笔记本摊开,嘴角却藏着一点笑意。
“那你呢?”
“我?”
“你不是选了蔬菜系列吗?已经想好具体做什么了?”
音又把笔记本转向她。
上面记着几种常见蔬菜的营养、保存方式,还有不同烹饪方法对口感的影响。字迹比白土的整齐得多,旁边甚至已经画好了表格。
白土看了一会儿。
“你什么时候写了这么多?”
“昨天晚上。”
“昨天晚上?”
“嗯。”
“你不是说昨天很困,准备早点睡吗?”
音又的笔尖顿了一下。
“……后来又不困了。”
白土没有怀疑,只是认真地翻看她的笔记。
“这里可以再加上孩子对苦味的接受程度。也许不是所有孩子都讨厌蔬菜,而是他们不喜欢某种口感。”
“我也这么想。”
“那我们以后买材料的时候,可以顺便看看不同品种。”
“好啊。”
两个人很快又开始讨论起来。
她们没有再提起最初得知必须独立完成课题时,那一点点难以掩饰的失落。
毕竟,不能一起提交研究成果,并不代表不能一起走进超市,不能互相交换资料,也不代表放学以后不能坐在同一张桌子前,各自做着自己的事情。
对白土而言,这些原本就是再平常不过的事。
对音又来说,却总有一些时刻,会让她觉得平常得有些奢侈。
她看着白土低头写字的侧脸,忽然想起那个周五的晚上。
那天,她因为第二天要参加电脑资格考试,住在了白土家里。
两个人一起洗澡,穿着各自的衣服挤在同一张床上。白土做了肉じゃが,明明自己只吃了一小碗,却把剩下的几乎全留给了她。
后来,音又把白土在厨房做饭的照片发给妹妹。
妹妹很快回复了一句:
——你俩像一对新婚夫妇。
当时她看着那句话,半天没有回复。
而白土发现她对着手机发呆,只是凑过来问了一句:“怎么了?”
她当然不可能把那句话念出来。
最后,她只说是妹妹发来的消息。
现在想起来,那个晚上其实没有发生什么特别的事。
没有约定,没有告白,也没有任何值得写进纪念册的大事件。
可她一直记得。
“音又?”
“嗯?”
“你在想什么?”
白土已经写完了几行字,正等着她回答。
“没什么。”
音又把笔记本合上,又很快重新打开。
“就是觉得,毕业研究应该会比想象中麻烦。”
“现在才发现吗?”
“喂。”
白土笑了起来。
音又也跟着笑了。
窗外的风吹动了树梢。远处的操场上,有人在练习跑步,鞋底踩过地面的声音断断续续地传进来。
这样的下午,好像与过去没有什么不同。
只是她们都知道,留给这样的下午的时间,正在一点点减少。
放学后,白土没有立刻回家。
她抱着笔记本去了图书室,准备找一些与儿童饮食习惯有关的资料。
刚走到门口,手机便震动了一下。
是游戏系统发来的通知。
她停下脚步,点开屏幕。
【最后学年】
【长期任务:在毕业以前,找到一件你认为值得留下的东西。】
下面仍旧是那几条熟悉的规则。
形式不限。
不要求上传实物。
不要求指定对象共同完成。
只能提交一次。
提交后不可修改。
请不要急于回答。
白土盯着最后一句,轻轻皱了皱眉。
这几天,她偶尔会想起这个任务。
最初看到它时,她以为所谓值得留下的东西,大概是某件纪念品,或者一张照片、一封信。
可文化祭结束以后,她反而越来越不确定。
如果是一张照片,照片里的东西值得留下吗?
如果是一段回忆,究竟是回忆本身重要,还是与自己一起经历那段回忆的人更重要?
她想了想,最终没有在任务页面上输入任何内容。
既然系统特意提醒他们不要急着回答,那就再等等吧。
她正准备收起手机,屏幕上却忽然跳出了一行新的提示。
【任务记录已更新。】
白土愣了一下。
她没有提交任何东西。
她重新点开页面,发现任务说明下面多出了一个此前没有出现过的选项。
【查看历史记录】
她犹豫了几秒,还是点了进去。
页面没有立即打开。
短暂的加载之后,屏幕上出现了一条很早以前的记录。
【记录类型:测试环境保留记录】
【时间:2015年】
【状态:非公开】
除此之外,页面上没有显示任何完整内容。
白土又看了一遍。
2015年。
这个年份,她已经不陌生了。
从最初的校际交流企划,到后来逐渐调整的参与者组合,再到两位观察者之间出现分歧的记录,他们找到的那些旧资料,几乎都围绕着这一年展开。
【当前章节不完整】
【退出畅读后阅读完整章节!】